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Neuerwerbungen im Januar 2026

Fach: Bibliothek des Instituts f�r Bildungswissenschaft (BVEK)

Stand: 01.02.2026 09:00 – Anzahl der Neuerwerbungen: 20

• Bildung, Diversität und Medien : Erkundungen entlang aktueller Diskurslinien : Festschrift für Gudrun Marci-Boehncke / Hanna Höfer, Malte Delere, Tatjana Vogel-Lefèbre (Hrsg.). -
  München: kopaed, [2023]. - 537 Seiten : Diagramme, Illustrationen
  Signaturen:

  • Eca 2023.3

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Bio-psycho-soziale Herausforderungen in einer krisenbeladenen Welt und bildungsrelevante Optionen / Gregor LangWojtasik / Stefan König (Hrsg.). - 1. Auflage. -
  Ulm: Klemm+Oelschläger, [2025]. - 124 Seiten : Illustrationen
  (Weingartner Dialog über Forschung ; 7)
  Signaturen:

  • C III K 2025.7

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Boehm, Omri: Radikaler Universalismus : jenseits von Identität / Omri Boehm ; aus dem Englischen von Michael Adrian. -
  Berlin: Propyläen, [2022]. - 175 Seiten
  Signaturen:

  • Pl 2022.1

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Dahlin, Bo: Rudolf Steiner : the relevance of Waldorf education / Bo Dahlin. -
  Cham: Springer, [2017]. - xii, 143 Seiten
  (Springer briefs in education)
  Signaturen:

  • Dgd 2017.4

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Disability and the university : a disabled students' manifesto, 2nd edition / Christopher McMaster and Benjamin Whitburn, editors ; with a foreword by Mike Oliver ; foreword to the second edition by Tanya Titchkosky & Rod Michalko. - Second edition. -
  New York ; Berlin ; Bruxelles ; Chennai ; Lausanne ; Oxford: Peter Lang, [2025]. - xv, 226 Seiten
  Signaturen:

  • Fs 2025.8

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Doss, Kristy: Creativity for learning : tools, strategies, and environments for nurturing creative thinking in the classroom / Kristy Doss and Lisa Bloom. -
  New York ; London: Routledge, Taylor & Francis Group, [2026]. - vii, 266 Seiten : Illustrationen
  Signaturen:

  • C II Ke 2026.1

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Education and society in transition : addressing the challenges of youth and technology / Robert Celec (Ed.). -
  Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2024. - 187 Seiten : Illustrationen
  (Schriftenreihe EUB, Erziehung - Unterricht - Bildung ; Band 217)
  Signaturen:

  • Eca 2024.7

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Engelke, Barbara: ChatGPT & Co. in der Schule : modern unterrichten mit KI : effizient vorbereiten, lehren, prüfen und korrigieren / Barbara Engelke, Ulrich Engelke. - 1. Auflage. -
  Frechen: mitp, 2025. - 296 Seiten : Illustrationen
  Signaturen:

  • Ed 2025.13

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Exit: Menschlichkeit? / Redaktion: Wolfgang Fritz Haug [und 10 weitere]. -
  Hamburg: Argument Verlag, Dezember 2025. - IV Seiten, Seite 321-618, *X Seiten
  (Das Argument ; 65. Jahrgang, Heft 3-4 (2023) = 343)
  Signaturen:

  • Aa 160

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Ganihar, Noorjehan N.: Tagore`s philosophy of education : its relevance to contemporary education / Dr. Noorjehan N. Ganihar, Dr. B.B. Policepatil. - 2nd edition. -
  New Delhi: Global Vision Publishing House, [2019]. - viii, 224 Seiten
  Signaturen:

  • Dda 2019.1

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Haitian, Zhu: Teaching competitiveness of selected faculty in higher vocational colleges in Shanghai, China / Zhu Haitian. -
  Glienicke: Galda Verlag, [2024]. - ii, 93 Seiten
  Signaturen:

  • Hug 2024.1

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Handbuch Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung : Mit E-Book inside / Reinhard Markowetz, Thomas Hennemann, Dennis Hövel, Gino Casale (Hrsg.). - 1. Auflage. -
  Weinheim: Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG, 2026. - 1500 Seiten
  Signaturen:

  • Jla 2026.1

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Kompetenzbereiche – Fachdidaktik / Katja Beck, Rosa Anna Ferdigg, Dieter Katzenbach, Julia Klett-Hauser, Sophia Laux und Michael Urban (Hrsg.). -
  Münster ; New York: Waxmann, 2025. - 327 Seiten : Illustrationen, Diagramme
  (Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung ; Band 1)
  Signaturen:

  • Fs 2025.9

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Lang, Franziska: Der Einfluss von Karriereperspektiven auf die Personalbindung in Kindertagesstätten : eine quantitative Studie zur Perspektive pädagogischer Fachkräfte / Franziska Lang. -
  Stuttgart: Süddeutscher Pädagogischer Verlag, [2024]. - 219 Seiten : Illustrationen
  (Wissenschaft)
  Signaturen:

  • Dj 2024.1

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Lehrkräfteprofessionalität im Umgang mit Heterogenität : theoretische Konzepte, Förderansätze, empirische Befunde / Andreas Hartinger, Markus Dresel, Eva Matthes, Ulrike E. Nett, Kristina Peuschel, Andreas Gegenfurtner (Hrsg.). -
  Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 404 Seiten : Illustrationen, Diagramme
  Signaturen:

  • Fl 2022.7

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Pedagogical anthropology of technology : practices, objects and ways of life / Johannes Bilstein, Matthias Winzen, Jörg Zirfas (editors). -
  Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer VS, [2025]. - IX, 249 Seiten : Illustrationen
  Signaturen:

  • Pf 2025.1

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Professionalisierung – spezifische Unterstützungsangebote – Übergänge in die berufliche Bildung / Katja Beck, Rosa Anna Ferdigg, Dieter Katzenbach, Julia Klett-Hauser, Sophia Laux, Michael Urban (Hrsg.). -
  Münster ; New York: Waxmann, 2025. - 237 Seiten : Diagramme
  (Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung ; Band 2)
  Signaturen:

  • Fs 2025.10

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Reeves, Aaron: Born to rule : the making and remaking of the British elite / Aaron Reeves & Sam Friedman. -
  Cambridge, Mass. ; London: The Belknap Press of Harvard University Press, 2024. - 317 Seiten : Diagramme
  Signaturen:

  • Hlf IV 2024.1

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Rosenthal, Gabriele: Macht und Gewalt / Gabriele Rosenthal, Arne Worm. -
  Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2025]. - 98 Seiten
  (Kleine Reihe Soziologie)
  Signaturen:

  • Pl 2025.1

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Runkel, Dustin: Das Verhältnis „Schulaufsicht“ und „(teil-) autonomes Gymnasium“ : Potentiale, Grenzen und Probleme einer Kommunikation und Kooperation in Bezug auf „Schulentwicklung“ (am Beispiel der Schulaufsicht des Bundeslandes Rheinland-Pfalz) / Dustin Runkel. -
  Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2025. - 150 Seiten : Illustrationen
  (Schriftenreihe Schulentwicklung in Forschung und Praxis ; Band 35)
  Signaturen:

  • Fd 2025.5

  Bestandsnachweis in HEIDI

Diese Neuerwerbungslisten werden jeweils zu Beginn eines Monats für die im vorhergehenden Monat erworbenen Medien erstellt.
Aus technischen Gründen kann ein Medium jeweils nur einem einzigen Fachgebiet zugeordnet werden. Für Medien mit fachübergreifendem Inhalt empfiehlt es sich daher, in allen in Frage kommenden Fachgebietslisten zu recherchieren.