• Literatursuche und -bestellung
• Digitale Bibliothek
• Nutzung und Service
• Fachbezogene Informationen
• Kurse, Beratung, E-Learning
• Bibliotheken der Universität
• A bis Z

Neuerwerbungen im Dezember 2025

Fach: Bibliothek des Instituts f�r Bildungswissenschaft (BVEK)

Stand: 01.01.2026 09:00 – Anzahl der Neuerwerbungen: 32

• Amelang, Theresia: Train the trainer: Das Workbook : Kompetenzentwicklung für Trainerinnen und Moderatoren / Theresia Amelang, Frank Michael Orthey. -
  Bonn: managerSeminare Verlags GmbH, [2025]. - 342 Seiten : Illustrationen
  (Edition Training aktuell)
  Signaturen:

  • Krb 2025.7

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Autorität und Autoritarismus / Marco Steffen, Lukas Eble, Simon Kunert (Hrsg.). - 1. Auflage. -
  Weinheim: Beltz Juventa, 2025. - 188 Seiten : Illustrationen
  (Kritische Pädagogik - Eingriffe und Perspektiven ; Band 10)
  Signaturen:

  • Dek 2025.2

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Baesch, Marie: Visual biography coaching : Begleitung von Bildungsprozessen am Beispiel des Übergangs von Studium zu Beruf / Marie Baesch. - 1. Auflage. -
  Weinheim: Beltz Juventa, 2025. - 199 Seiten : Illustrationen
  Signaturen:

  • Krb 2025.6

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Carnie, Fiona: Alternative approaches to education : a guide for teachers and parents / Fiona Carnie. - Second edition. -
  London ; New York: Routledge, 2017. - xi, 256 Seiten : Illustrationen
  Signaturen:

  • Hlf IV 2017.1

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Dammann, Barbara: Resonanzpädagogik in der schulischen Praxis : Demokratiebildung aus resonanztheoretischer Perspektive / Barbara Dammann. - 1. Auflage. -
  Weinheim: Beltz Juventa, 2025. - 322 Seiten : Illustrationen
  Signaturen:

  • Eb 2025.4

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Die Gestalt der Erziehung : Erziehungswissenschaft und Gestaltpädagogik im Dialog / Thomas Schübel, Telse Iwers (Hrsg.). - 1. Auflage. -
  Weinheim: Beltz Juventa, 2025. - 286 Seiten : Illustrationen
  Signaturen:

  • Dd 2025.4

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Empowering teachers to build a better world : How six nations support teachers for 21st century education / Fernando M. Reimers, Editor. -
  Singapore: Springer Singapore, 2020. - viii, 135 Seiten
  (SpringerBriefs in Education)
  Signaturen:

  • Fl 2020.11

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Fauth, Benjamin: Unterrichtsqualität / Benjamin Fauth, Alexandra Dehmel. - 1. Auflage. -
  Göttingen: Hogrefe, 2025. - 155 Seiten : Diagramme
  (Psychologie im Schulalltag ; Band 8)
  Signaturen:

  • Eb 2025.5

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Gerver, Richard: Education : a manifesto for change : a personal reflection on the future of education / Richard Gerver ; foreword by Ross Morrison McGill. -
  London: Bloomsbury Education, 2019. - xiv, 109 Seiten
  Signaturen:

  • Dea 2019.4

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Gidley, Jennifer M.: Postformal education : a philosophy for complex futures / Jennifer M. Gidley. -
  [Cham]: Springer ; Imprint: Springer, [2016]. - xxiv, 291 Seiten : Diagramme
  (Critical studies of education ; 3)
  Signaturen:

  • Dda 2016.5

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Gidley, Jennifer M.: Steiner education for the 21st century / Jennifer M. Gidley. -
  [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Bear Books, [2020]. - ix, 190 Seiten
  (The secret to growing brilliant children ; Volume 1)
  Signaturen:

  • Dgd 2020.1

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Göschel, Siegfried: Schulleitungsfortbildung und schulische Innovation : wie kann die Haltung zu einer Innovation bei Führungskräften gemessen werden und wie verändert sie sich durch Fortbildung? / Siegfried Göschel. - 1. Aufl.. -
  Hamburg: Kovač, 2014. - 338 S. : graph. Darst.
  (Schulentwicklung in Forschung und Praxis ; 26)
  Signaturen:

  • Fd 2014.17

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Hajjaj, Raed: Internationale Beziehungen und strategisches Management und ihre Auswirkungen auf die Entwicklung von Bildungsinstitutionen / Forscher: Raed Hajjaj. - 1. Auflage. -
  Göttingen: Cuvillier Verlag, 2025. - 130 Seiten : 1 Porträt
  Signaturen:

  • Kra 2025.12

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Innovation für Nachhaltigkeit durch berufs- und wirtschaftspädagogische Forschung / Juliana Schlicht, Franziska Schwehm, Sophie Kaiser (Hg.). -
  Bielefeld: wbv Publikation, 2025. - 424 Seiten : Illustrationen
  (Berufsbildung, Arbeit und Innovation ; Band 86)
  Signaturen:

  • Kb 2025.2

  Bestandsnachweis in HEIDI

• John Dewey and contemporary challenges to democratic education / edited by Michael G. Festl. -
  New York ; London: Routledge, 2025. - vi, 186 Seiten : Diagramme
  (Routledge studies in American philosophy)
  Signaturen:

  • Moa 2025.1

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Kart, Aysel: Translanguaging und selbstreguliertes Lernen : Mehrsprachigkeit als Ressource für Bildungserfolg / Aysel Kart. -
  Bielefeld: transcript, [2025]. - 352 Seiten : Illustrationen
  (Bildungsforschung ; 34)
  Signaturen:

  • Ek 2025.1

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Kompatscher-Gufler, Gabriela: Human-Animal Studies im Universitätsunterricht / Gabriela Kompatscher, Reinhard Heuberger. -
  Freiburg im Breisgau: wbg Academic, [2025]. - 136 Seiten
  Signaturen:

  • Gd 2025.3

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Lebenslanges Lernen und Weiterbildungsberatung : politisch-wissenschaftliche Diskurse und Perspektiven in der Bevölkerung / Bernd Käpplinger/Caroline Dietz/Martin Reuter (Hrsg.). -
  Berlin ; Bruxelles ; Chennai ; Lausanne ; New York ; Oxford: Peter Lang, [2025]. - 289 Seiten : Illustrationen, Diagramme
  (Studien zur Pädagogik, Andragogik und Gerontagogik ; Band 83)
  Signaturen:

  • Kt 2025.4

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Martin, Cathie Jo: Education for all? : literature, culture and education development in Britain and Denmark / Cathie Jo Martin (Boston University). - First paperback edition. -
  Cambridge, United Kingdom ; New York, NY, USA ; Port Melbourne, VIC, Australia ; New Delhi, India ; Singapore: Cambridge University Press, 2025. - xvii, 271 Seiten : Diagramme
  (Cambridge Studies in the comparative politics of education)
  Signaturen:

  • Hac 2025.1

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Neima, Anna: Practical utopia : the many lives of Dartington Hall / Anna Neima. -
  Cambridge, United Kingdom ; New York, NY: Cambridge University Press, 2022. - viii, 313 Seiten : Illustrationen
  (Modern British histories)
  Signaturen:

  • Ddd 2022.11

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Nussbaum, Martha Craven: Not for profit : why democracy needs the humanities / Martha C. Nussbaum. - 1.ed.. -
  Princeton, NJ: Princeton University Press, [2024]. - 168 Seiten
  (Princeton classics)
  Signaturen:

  • Dda 2024.1

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Petrash, Jack: Understanding Waldorf education : teaching from inside out / Jack Petrash. -
  Edinburgh: Floris Books, 2003. - 141 Seiten : Illustrationen
  Signaturen:

  • Dgd 2003.2

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Pädagogische Handlungskonzepte von Fröbel bis heute / Redaktion: Thilo Bergmann (verantw.). -
  Freiburg: Verlag Herder, [2025]. - 64 Seiten : Illustrationen
  (kindergarten heute. wissen kompakt)
  Signaturen:

  • Dj 2025.2

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Rethinking pedagogy for a digital age : principles and practices of design / edited by Helen Beetham and Rhona Sharpe. - Third Edition. -
  New York ; London: Routledge, 2020. - xxv, 289 Seiten : Illustrationen, Diagramme
  Signaturen:

  • Ec 2020.1

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Robinson, Viviane: Virtuous educational leadership : doing the right work the right way / Viviane Robinson. -
  Thousand Oaks, California: Corwin, 2022. - xxv, 260 Seiten : Illustrationen
  Signaturen:

  • Fd 2022.3

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Rupp, Andreas: Effective lecturing : communicating and presenting subject content / Andreas Rupp. -
  New York, NY: Peter Lang, [2024]. - xviii, 184 Seiten : Diagramme
  Signaturen:

  • Kra 2025.13

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Science in early childhood / edited by Coral Campbell and Christine Howitt. - Fifth edition. -
  Cambridge, United Kingdom ; New York, NY ; Port Melbourne ; New Delhi ; Singapore: Cambridge University Press, [2024]. - xvii, 299 Seiten : Illustrationen
  Signaturen:

  • Dja 2024.1

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Sünkel, Wolfgang: Erziehungsprozess und Erziehungsfeld / Wolfgang Sünkel. - 1. Auflage. -
  Weinheim: Beltz Juventa, 2025. - 139 Seiten
  (Allgemeine Theorie der Erziehung / Wolfgang Sünkel ; Band 2)
  (Pädagogik und Gesellschaftskritik)
  Signaturen:

  • Dea 2025.1

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Vaughan, Mark: Summerhill and A. S. Neill / ed. by Mark Vaughan. With contributions from Tim Brighouse .... -
  Maidenhead [u.a.]: Open University Press, 2006. - IX, 166 S. : Ill.
  Signaturen:

  • Ddd 2006.1

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Wellen, Lena: Pädagogisch wertvoll?! : in kritischen Situationen handlungsfähig bleiben und Kita sinnvoll gestalten / Lena Wellen. -
  Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr, [2025]. - 104 Seiten : Illustrationen
  Signaturen:

  • Dj 2025.1

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Young, Michael Dunlop: The Elmhirsts of Dartington / Michael Young. - Special edition for Dartington Hall. -
  London: Routledge & Kegan Paul, 2020. - 381 Seiten : Illustrationen
  (Routledge library editions. Utopias ; volume 6)
  Signaturen:

  • Ddd 2020.3

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Zur Zukunft der Bildung : Zwischenrufe und Interventionen / Andreas Großmann (Hg.). -
  Hamburg: Meiner, [2025]. - 328 Seiten
  Signaturen:

  • C III B 2025.9

  Bestandsnachweis in HEIDI

Diese Neuerwerbungslisten werden jeweils zu Beginn eines Monats für die im vorhergehenden Monat erworbenen Medien erstellt.
Aus technischen Gründen kann ein Medium jeweils nur einem einzigen Fachgebiet zugeordnet werden. Für Medien mit fachübergreifendem Inhalt empfiehlt es sich daher, in allen in Frage kommenden Fachgebietslisten zu recherchieren.