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Neuerwerbungen im September 2025

Fach: P�dagogik

Stand: 01.10.2025 09:00 – Anzahl der Neuerwerbungen: 67

• AI and learning analytics in distance learning / Henrique S. Mamede (INESC Tec Universidade Aberta, Portugal), Arnaldo Santos (INESC Tec Universidade Aberta, Portugal). -
  Hershey, PA: IGI Global Scientific Publishing, [2025]. - xvii, 283 Seiten : Illustrationen, Diagramme
  (Premier research source)
  Signaturen:

  • 2025 A 6523

  Bestandsnachweis in HEIDI

• A nation reformed? : American education 20 years after; a nation at risk / ed. by David T. Gordon. -
  Cambridge, Mass.: Harvard Education Press, 2003. - 232 S.

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Antisemitismus : gestern, heute - und morgen immer noch? / herausgegeben von Francesca Vidal, Sonja Strube, Wolfgang Pauly, Karin Finsterbusch und Matthias Bahr. -
  Landau: Knecht Verlag, [2025]. - 184 Seiten : Illustrationen
  Signaturen:

  • 2025 A 6779

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Arnett, Jeffrey Jensen: Emerging adulthood : the winding road from the late teens through the twenties / Jeffrey Jensen Arnett. - Third edition. -
  New York, NY: Oxford University Press, [2024]. - xii, 432 Seiten : Diagramme
  Signaturen:

  • 2025 A 5196

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Bachmann, Christine: Visualität und Bildung : Theorie und Praxis von Visual Thinking Strategies in der Sekundarstufe II / Christine Bachmann. -
  Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 180 Seiten : Illustrationen, Diagramme
  (klinkhardt forschung)
  Signaturen:

  • 2025 A 7076

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Beaulieu, Danie: Klimazone Klassenzimmer : 88 originelle Techniken für eine bessere Lernatmosphäre / Danie Beaulieu. - 7. Auflage. -
  Augsburg: Auer, 2024. - 161 Seiten : Illustrationen
  (Schulpraxis)
  Signaturen:

  • 2025 B 446

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Beazley, Sarah: Working with deaf children and young people : a guide for practitioners / Sarah Beazley and Judy Halden. -
  London ; Abingdon, Oxon ; New York, NY: Routledge, Taylor & Francis Group, 2025. - ix, 339 Seiten
  (A Speechmark book)
  (Working with)
  Signaturen:

  • 2025 B 436

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Beyer, Dirk: Künstliche Intelligenz im Englischunterricht : Potenziale und unterrichtspraktische Anwendung / Dirk Beyer. - 1. Auflage. -
  Hannover: Kallmeyer, [2025]. - 159 Seiten : Illustrationen
  (Der fremdsprachliche Unterricht Englisch)
  Signaturen:

  • 2025 A 6782

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Bildung und Digitalität : Verhältnisbestimmungen und (Re) Perspektivierungen / Marlene Pieper, Till Neuhaus, Hrsg.. -
  Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer Vieweg, [2024]. - XXI, 276, E1 Seiten : Illustrationen
  (ars digitalis)
  Signaturen:

  • 2024 A 8939

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Blockchain and AI in shaping the modern education system / Editors: Randhir Kumar, Department of Computer Science and Engineering, SRM University, AP, India, Prabhat Kumar, Department of Software Engineering, LUT University, Finland , Sobin C.C., Department of Computer Science and Engineering, SRM University, AP, India, N.P. Subheesh, Department of Humanities and Social Sciences, IIT Madras, Chennai, India. - First edition. -
  Boca Raton, FL: CRC Press, 2025. - vi, 278 Seiten : Illustrationen, Diagramme
  Signaturen:

  • 2025 A 7536

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Blum, Heike: No blame approach : Mobbing: Hinschauen, Handeln : Mobbing-Intervention ohne Schuldzuweisung : Seminarmaterial / Heike Blum, Detlef Beck. - 8. aktualisierte Auflage. -
  Köln: fairaend, 2024. - 54 Seiten : Illustrationen, Diagramme
  Signaturen:

  • 2025 S 126

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Blum, Heike: No blame approach : Mobbing-Intervention in der Schule : Praxishandbuch / Heike Blum, Detlef Beck. - 7., vollständig überarbeitete Auflage. -
  Köln: fairaend, 2023. - 256 Seiten : Illustrationen
  (Mobbing: Hinschauen, Handeln)
  (Mobbing-Intervention in der Schule)
  Signaturen:

  • 2025 A 7024

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Brüggen, Friedhelm: Schleiermachers Pädagogik. -
  Münster: LIT-Verl., 1997
  (Texte zur Theorie und Geschichte der Bildung ; 2)

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Böhm, Thomas: Erziehungs- und Ordnungsmaßnahmen in der Schule : schulrechtlicher Leitfaden / Thomas Böhm. - 5. Auflage. -
  Hürth: Carl Link, 2025. - XI, 222 Seiten
  (Carl Link Schulmanagement : Handlungsfeld: Recht)
  Signaturen:

  • 2025 A 6785

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Campie, Patricia: Racial/ethnic equity and school safety / edited by Anthony A. Peguero, Patricia Campie, and Maury Nation. -
  London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2025. - xii, 139 Seiten : Diagramme
  Signaturen:

  • 2025 A 7509

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Da'as, Rima'a: Leadership for society : leading education for social integration and mobility / Rima'a Da'as and Chen Schechter. -
  London ; New York ; Oxford ; New Delhi ; Sydney: Bloomsbury Academic, 2025. - xviii, 122 Seiten : 2 Diagramme
  (Educational leadership)
  Signaturen:

  • 2025 A 6884

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Davidson, James Dale: Das souveräne Individuum : der Übergang zum Informationszeitalter / James Dale Davidson & Lord William Rees-Mogg. -
  [Tallinn]: Konsensus Network, [2024]. - xiii, 438 Seiten
  Signaturen:

  • 2025 A 7382

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Defending the value of education as a public good : philosophical dialogues on education and the state / edited by Katarzyna Wrońska and Julian Stern. -
  London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2024. - xi, 226 Seiten
  (Routledge international studies in the philosophy of education)
  Signaturen:

  • 2025 A 7031

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Dohmen, Dieter: Hochschulfinanzierung durch Bildungsgutscheine / Dieter Dohmen. -
  Bielefeld: Bertelsmann, 2003. - 250 S.
  (Schriften zur Bildungs- und Sozialökonomie ; 3)

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Därmann, Iris: Aus der Nacht heraus : Kinderperspektiven / Iris Därmann. - Erste Auflage. -
  Berlin, Deutschland: Matthes & Seitz Berlin, 2025. - 239 Seiten
  Signaturen:

  • 2025 A 6162

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Evaluation der Internationalisierungsstrategien : [2000/2001] / [Hrsg.: Verbund Norddeutscher Universitäten. Red.: Susanne Zemene]. -
  Hamburg: Verbund Norddt. Univ., Geschäftsstelle, 2003. - 310 S
  (Verbund-Materialien / Verbund Norddeutscher Universitäten ; 12)

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Fang, Guangbao: School-to-school collaboration enhancing teaching : bridging the education divide in China / Guangbao Fang. -
  London ; New York: Routledge, 2026. - 162 Seiten : Diagramme
  (Education and society in China)
  Signaturen:

  • 2025 A 7071

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Finanzsysteme, Ideal- und Realtypen : Gesundheitswesen und Hochschulbildung / von Reinar Lüdeke, Hans Heinrich Nachtkamp, Martin Pfaff ; herausgegeben von Karl Häuser. -
  Berlin: Duncker & Humblot, ©1983. - 1 Online-Ressource (278 pages) : illustrations
  (Schriften des Vereins für Socialpolitik, Gesellschaft für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften ; n.F., Bd. 135)

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Generative Artificial Intelligence empowered learning : a new frontier in educational technology / Mahmoud Elkhodr and Ergun Gide. -
  Boca Raton ; London ; New York: CRC Press, 2025. - xii, 236 Seiten : Illustrationen, Diagramme
  Signaturen:

  • 2025 A 7100

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Gesellschaftliches Lernen : Perspektiven - Erfahrungen - Entwicklungslinien / Wolfgang Buchberger, Manfred Oberlechner-Duval (Hg.). -
  Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2025]. - 375 Seiten : Illustrationen
  (Wochenschau Wissenschaft)
  Signaturen:

  • 2025 A 6781

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Gruber, Oliver: Far-right parties and the politics of education in Europe / edited by Anja Giudici, Oliver Gruber and Philipp Schnell. -
  London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2026. - viii, 113 Seiten : Diagramme
  Signaturen:

  • 2025 A 7096

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Hack, Judith: Eltern mit autistischen Kindern unterstützen : Möglichkeiten, Herausforderungen, Absurditäten des Hilfesystems / Judith Hack. - 1. Auflage. -
  Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2025. - 212 Seiten
  (Kohlhammer Sachbuch)
  Signaturen:

  • 2025 A 7154

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Heitkämper, Peter: Neuropädagogik : Gehirnforschung für ein verbessertes Lernen / Peter Heitkämper. -
  Münster: LIT, 2007. - 334 S. : Ill., graph. Darst.
  (Einführungen: Pädagogik ; 4)

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Hilbert, Sven Lars: Machine Learning : eine Einführung Psychologie, Geistes- und Sozialwissenschaften / Sven Hilbert, Elisabeth Kraus, Alfred Lindl. -
  Weisbaden: Springer VS, [2025]. - XV, 156 Seiten : Diagramme, Illustrationen
  (Quantitative Sozialforschung)
  (Lehrbuch)
  Signaturen:

  • 2025 A 6658

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Hugo, Julia: Lehrkräfteprofessionalisierung und Recht : empirische Exploration eines neuen Forschungsfeldes / Julia Hugo. -
  Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2025. - 341 Seiten : Diagramme
  (forschung klinkhardt)
  (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung)
  Signaturen:

  • 2025 A 7014

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Hörmann, Georg: Einführung in die Gesundheitspädagogik / Georg Hörmann. -
  Opladen ; Stuttgart: UTB Budrich, 2011. - 200 S. : ca. 50 Abb.
  (Heinz-Hermann Krüger, Einführungstexte der Erziehungswissenschaft ; 14)
  (UTB L (Large-Format) ; 8291)

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Hübner, Joachim: Erfindungen von Beschäftigten an Hochschulen : ein Beitrag zur Reform des § 42 ArbEG / Joachim Hübner. -
  Münster ; Hamburg [u.a.]: Lit, 2003. - XIII, 148 S.
  (Juristische Schriftenreihe ; 206)

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Interdisciplinary pedagogy in theory and practice / edited by Lukas Slothuus, Dave Ashby, Catherine Duxbury. -
  London ; New York: Routledge, 2025. - xx, 156 Seiten
  (Routledge advances in sociology)
  Signaturen:

  • 2025 A 7549

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Jetter, Ralf: BAföG-Buch : ein leicht verständlicher Ratgeber für alle Studenten / von Ralf Jetter und Lars Szebrowski. -
  Kiel-Mönkeberg: Harms, 1989. - 192 S : Abb
  Signaturen:

  • 89 A 8006

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Kilb, Rainer: Einführung in die Konfrontative Pädagogik / Rainer Kilb, Jens Weidner mit einem Beitrag von Horst Schawohl. - 2., überarbeitete Auflage. -
  München: UTB, 2025. - 164 Seiten : Illustrationen
  (utb ; 3868)
  Signaturen:

  • 2025 A 6790

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Krah, Birgit: Die Begeisterung für‘s Forschen wecken : Jugend forscht/Schüler experimentieren / Birgit Krah, Rajinder Singh ; Vorwort: Prof. Dr. Michael Komorek. -
  Düren: Shaker Verlag, 2025. - xxii, 152 Seiten : Illustrationen, Diagramme
  (Berichte aus der Pädagogik)
  Signaturen:

  • 2025 A 6641

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Kubandt, Melanie: Kinderzeichnungen im Fokus : theoretische, methodologische und forschungsethische Perspektiven / Melanie Kubandt, Jirko Piberger, Birgit Hüpping (Hrsg.). -
  Wiesbaden: Springer VS, [2025]. - X, 308 Seiten : Illustrationen, Diagramme
  (Methodologisch-Methodische Perspektiven auf Kindheit(en))
  Signaturen:

  • 2025 A 6657

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Köhne, Magdalena: Führungskompetenzen von Universitätsprofessor|innen : theoretische Herleitung und empirische Identifikation zentraler Kompetenzen sowie geeigneter Entwicklungsmöglichkeiten mittels einer Delphi-Studie / Magdalena Köhne. -
  Berlin ; Münster: LIT, [2024]
  (Personal und Organisation ; Band 36)
  Signaturen:

  • 2025 A 7321

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Lakoff, George: The neural mind : how brains think / George Lakoff and Srini Narayanan. -
  Chicago ; London: The University of Chicago Press, 2025. - x, 408 Seiten : Diagramme
  Signaturen:

  • 2025 A 7053

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Lee, Moosung: In pursuit of a lifelong learning society : a historical analysis of lifelong learning policy discourses from major international organizations / by Moosung Lee (Yonsei University, South Korea). - First edition. -
  United Kingdom ; North America ; Japan ; India ; Malaysia ; China: Emerald Publishing, 2025. - vii, 147 Seiten
  (Emerald points)
  Signaturen:

  • 2025 A 7297

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Leistungsmessung, Evaluation und Feedback im Fremdsprachenunterricht : ein Handbuch für Studium, Referendariat und Unterricht / Karin Vogt, Henning Rossa (Hrsg.). - 1. Auflage. -
  Hannover: Klett I Kallmeyer, 2025. - 366 Seiten : Illustrationen
  (Handbücher zur Fremdsprachendidaktik)
  Signaturen:

  • 2025 A 5772

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Madigan, Timothy J.: Education and the family : achievement, attainment, and quality school outcomes / edited by Timothy J. Madigan (Commonwealth University, USA) and Sampson Lee Blair (The State University of New York, Buffalo, USA). - First edition. -
  United Kingdom ; North America ; Japan ; India ; Malaysia ; China: Emerald Publishing, 2025. - xii, 185 Seiten
  (Contemporary perspectives in family research ; volume 28)
  Signaturen:

  • 2025 A 7300

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Mattes, Wolfgang: Methoden für den Unterricht
  [Hauptband]. - Kompakte Übersichten für Lehrende und Lernende. - Völlige Neubearbeitung. -
  Braunschweig: Schöningh Westermann, [2011]. - 264 Seiten : Illustrationen
  Signaturen:

  • 2025 B 447::H

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Mattes, Wolfgang: Methoden für den Unterricht
  Schülerheft. - Das Schülerheft. -
  Paderborn: Schöningh, [2011]. - 80 Seiten : Illustrationen, Diagramme
  Signaturen:

  • 2025 B 447::S

  Bestandsnachweis in HEIDI

• McNamee, Ty C.: The cultural journeys of rural, poor and working-class college students : policy and practice to support degree attainment / Ty C. McNamee. -
  New York ; London: Routledge, 2025. - xiii, 176 Seiten
  Signaturen:

  • 2025 A 7112

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Mertin, Andreas: Neues zum Internet im Religionsunterricht : Didaktik - E-Teaching - E-Learning / Andreas Mertin. - 1. Aufl.. -
  Göttingen, Niedersachs: Vandenhoeck & Ruprecht (GmbH & Co. KG), 2003. - 200 S. : 20 Graf.

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Müller, Silke: Wer schützt unsere Kinder? : wie künstliche Intelligenz Familien und Schule verändert und was jetzt zu tun ist / Silke Müller. - Originalausgabe. -
  München: Droemer, Mai 2024. - 213 Seiten : Illustrationen
  Signaturen:

  • 2025 A 6526

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Nold, Anja: Sexualisierte Gewalt in Bildungseinrichtungen : Perspektiven einer aktuellen Debatte / Marcus Syring, Anja Nold (Hrsg.). -
  Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2025. - 220 Seiten
  Signaturen:

  • 2025 A 6654

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Nuissl, Ekkehard: Einführung in die Weiterbildung : Zugänge, Probleme und Handlungsfelder / Ekkehard Nuissl. - 2., überarb., erw. Aufl.. -
  Neuwied ; Kriftel: Luchterhand, 2016. - 167 S. : Ill.
  (Grundlagen der Weiterbildung)

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Pannewitz, Anja: Von Kindern, Eltern und Gewalt : ein Sachcomic für Erwachsene / Anja Pannewitz und Aike Arndt. - 1. Auflage. -
  Münster: Unrast Verlag, Mai 2025. - 232 Seiten : Illustrationen
  Signaturen:

  • 2025 A 7367

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Rae, JoAnn M.: A collaborative approach to transition planning for students with disabilities / JoAnn M. Rae, EdD. - Second edition. -
  New York ; London: Routledge, 2025. - xxiv, 441 Seiten
  (Evidence-based instruction in special education)
  Signaturen:

  • 2025 A 6803

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Rauh, Bernhard: Gewalt, Wut und Verachtung : Dialoge zwischen Psychoanalyse und Erziehungswissenschaft / Bernhard Rauh (Hg.) ; mit Beiträgen von Philipp Abelein, Mai-Anh Boger, Marius Cramer, Bernhard Rauh, Olaf Sanders, Andreas Tilch und Jean-Marie Weber. - Originalausgabe. -
  Gießen: Psychosozial-Verlag, [2025]. - 128 Seiten
  (Forschung Psychosozial)
  Signaturen:

  • 2025 A 6996

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Robak, Steffi: Weiterbildungsmanagement / Roback. - 1. Aufl.. -
  Bielefeld: Bertelsmann, W, 2004. - 188 mm x 125 mm
  (Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung ; 24)

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Schneider, Michael C.: Bildung für neue Eliten : die Gründung der Arbeiter-und-Bauern-Fakultäten in der SBZ-DDR / Michael C. Schneider. -
  Dresden: Hannah-Arendt-Institut für Totalitarismusforschung, 1998. - 60 Seiten : Illustrationen
  (Berichte und Studien / Hannah-Arendt-Institut für Totalitarismusforschung ; 13)
  Signaturen:

  • 98 R 411

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Schneider, Sebastian: "Eine Grauzone gehört ausgelotet" : Widerstände als Folgen von Transferbürokratie / Sebastian Schneider, Olivia Laska, Christiane Maue, Robert Aust ; unt. Mitarb. v. Justus Henke. -
  Lutherstadt Wittenberg: Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität, Halle-Wittenberg, 2025. - 96 Seiten : Diagramme
  (HoF-Arbeitsberichte ; 130)
  Signaturen:

  • 2025 B 474

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Schreiber-Barsch, Silke: Inklusive Lernwelten : Herausforderungen, Strategien und Perspektiven für lebenslanges Lernen / herausgegeben von Silke Schreiber-Barsch, Wiebke Curdt und Richard Stang. -
  Berlin ; Boston: De Gruyter Saur, [2025]. - X, 305 Seiten
  (Lernwelten)
  Signaturen:

  • 2025 A 6834

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Schwarzlose, Jonas: Selbstentwicklung für Lehrkräfte : das Praxishandbuch / Jonas Schwarzlose. -
  Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2023]. - 303 Seiten : Illustrationen, Diagramme
  Signaturen:

  • 2025 A 7120

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Sommer, Bernd: Wissenschaftliches Arbeiten : zu Konzeption, Durchführung und Auswertung von Einführungsseminaren für Studierende sozialer und pädagogischer Fächer / von Bernd Sommer. -
  Marburg: Tectum-Verl., 2004. - 151 S.

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Sonntag, Miriam: Professionelle Kooperation in inklusiven Schulen : multiprofessionelle und interdisziplinäre Teams in der österreichischen Sekundarstufe / Miriam Sonntag. -
  Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2025. - 335 Seiten : Diagramme
  (Heterogenität aus schulpraktischer Perspektive)
  Signaturen:

  • 2025 A 6835

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Strauss, Larry: A lasting impact in the classroom and beyond : knowledge and insight for brave teachers / Larry Strauss. -
  New York ; London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2025. - xxi, 230 Seiten
  (Eye on education)
  Signaturen:

  • 2025 A 7030

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Taylor, Jahkari H.: Is your lesson for you or your students? : a framework for student-centered, culturally responsive, and aligned instruction / Jahkari H. Taylor. -
  New York ; London: Routledge, 2025. - xxii, 104 Seiten
  (Routledge eye on education)
  Signaturen:

  • 2025 A 7436

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Ulrichs, Lars-Thade: Aufklärung durch Bildung : Wissenschaft, Kunst und kulturelles Leben im 18. Jahrhundert / Lars Th. Ulrichs; Hrsg. Ute Pott .... - 1. Aufl.. -
  Halle (Saale): mvd Mitteldeutscher Verlag, 2006. - 160 S.

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Verma, Manish Kumar: New education policy, sustainable development and nation building : perspectives, issues and challenges / edited by Manish K. Verma. -
  London ; New York: Routledge, 2025. - xx, 370 Seiten : Diagramme
  Signaturen:

  • 2025 A 7442

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Willke, Melanie: Unterstützte Kommunikation : sonderpädagogischer Schwerpunkt geistige Entwicklung / Melanie Willke/Karen Ling. - 1. Auflage. -
  Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2025. - 217 Seiten : Illustrationen, Diagramme
  (Schule und Unterricht bei intellektueller Beeinträchtigung ; Band 5)
  Signaturen:

  • 2025 A 7494

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Yakimowski, Mary E.: Leading schools with embedded assessment practices / Mary E. Yakimowski, Lisa L. Beckham, and Chad M. Gotch. -
  New York ; London: Routledge, 2025. - xii, 145 Seiten : Illustrationen
  (Student assessment for educators)
  Signaturen:

  • 2025 A 7534

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Zemene, Susanne: Evaluation von Studium und Lehre im Fach Geographie 2000/2001 / [Hrsg.: Verbund Norddeutscher Universitäten. Red.: Susanne Zemene]. - 1. Aufl.. -
  Hamburg: Verbund Norddeutscher Universitäten, 2003. - 146 S.
  (Verbund-Materialien / Verbund Norddeutscher Universitäten ; 13)

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Zemene, Susanne: Evaluation von Studium und Lehre im Fach Philosophie 2000/2001 / [Hrsg.: Verbund Norddeutscher Universitäten. Red.: Susanne Zemene]. - 1. Aufl.. -
  Hamburg: Verbund Norddeutscher Universitäten, 2003. - 144 S.
  (Verbund-Materialien / Verbund Norddeutscher Universitäten ; 15)

  Bestandsnachweis in HEIDI

Diese Neuerwerbungslisten werden jeweils zu Beginn eines Monats für die im vorhergehenden Monat erworbenen Medien erstellt.
Aus technischen Gründen kann ein Medium jeweils nur einem einzigen Fachgebiet zugeordnet werden. Für Medien mit fachübergreifendem Inhalt empfiehlt es sich daher, in allen in Frage kommenden Fachgebietslisten zu recherchieren.