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Neuerwerbungen im Juni 2025

Fach: P�dagogik

Stand: 01.07.2025 09:00 – Anzahl der Neuerwerbungen: 28

• Banda, Lazarus Obed Livingstone: Understanding international students' academic performance in top Chinese universities / Lazarus Obed Livingstone Banda and Jin Liu. -
  London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2025. - x, 274 Seiten : Illustrationen
  Signaturen:

  • 2025 A 4114

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik : Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele / Juliane Gerland, Helen Knauf (Hrsg.). - 1. Auflage. -
  Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2025. - 234 Seiten : Illustrationen, Diagramme
  Signaturen:

  • 2025 A 4333

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Burow, Olaf-Axel: Wertschätzende Schulleitung : der Weg zu Engagement, Wohlbefinden und Spitzenleistung : wie Schulen zukunftsfähig werden / Olaf-Axel Burow. - 2. Auflage. -
  Weinheim ; Basel: Beltz, 2022. - 131 Seiten : Illustrationen, Diagramme
  (Pädagogik)
  Signaturen:

  • 2025 A 4026

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Bücken, Milena: Sexualität und Macht : theoretische Annäherungen, empirische Befunde und Reflexionsansätze (nicht nur) für die Praxis der Kinder- und Jugendarbeit / Milena Bücken. - 1. Auflage. -
  Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2025. - 420 Seiten : Diagramme
  (Koblenzer Schriften zur Pädagogik)
  Signaturen:

  • 2025 A 4438

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Cases on effective universal design for learning implementation across schools / Frederic Fovet, Thompson Rivers University, Canada. -
  Hershey, Pennsylvania: IGI Global, [2024]. - 1 Online-Ressource (xi, 379 Seiten)

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Damaševičius, Robertas: Digital escape room designs in education / Robertas Damaševičius (Vyautas Magnus University, Lithuania), Tatjana Sidekerskiene (Kaunas University of Technology, Lithuania). -
  Hershey, PA: IGI Global Scientific Publishing, [2025]. - vii, 537 Seiten : Illustrationen, Diagramme
  (Premier research source)
  Signaturen:

  • 2025 A 4051

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Dietrich, Tina: Lehr-Lern-Materialien zur Holocaustliteratur : exemplarische Untersuchungen zum historischen Lernen im Literaturunterricht / Tina Dietrich. -
  Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2025. - 219 Seiten : Illustrationen, Diagramme
  (forschung klinkhardt)
  (Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung)
  Signaturen:

  • 2025 A 4181

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Digitale Lehr-/Lernressourcen und digitale Kompetenz : Forschung aus dem Hochschulkontext / herausgegeben von Diana Feick und Katrin Biebighäuser. -
  Berlin: Erich Schmidt Verlag, [2025]. - 247 Seiten : Illustrationen, Diagramme
  (Studien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ; Band 21)
  Signaturen:

  • 2025 A 4330

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Digital empowerment for refugee and migrant learners : applying strengths-based practice to adult education / edited by Ekaterina Tour, Edwin Creely, Peter Waterhouse, and Michael Henderson. -
  London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2025. - ix, 188 Seiten
  Signaturen:

  • 2025 A 4122

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Educational assessments in the age of generative AI / edited by Patrick Wachira, Xiongyi Liu, Selma Koc. -
  Hershey, PA: IGI Global, [2025]. - xvii, 403 Seiten
  (Advances in educational marketing, administration, and leadership)
  Signaturen:

  • 2025 A 4154

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Education and pedagogical experiences : coping with human emergencies and exploring resilience strategies / edited by Kennedy Andrew Thomas and Joseph Varghese Kureethara. -
  London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2025. - xx, 308 Seiten : Illustrationen, Diagramme
  Signaturen:

  • 2025 A 4106

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Fanz, David: Chinakompetenz im Schulunterricht : eine Analyse der Curricula und Schulbücher der Sekundarstufe des deutschen Bildungssystems / David Fanz ; Prüferin: Prof. Dr. Anne Sliwka. -
  Heidelberg: Universitätsbibliothek Heidelberg, 2024. - 1 Online-Ressource (114 Seiten) : Illustrationen, Diagramme

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Floyd, Kim K.: Assistive technology and universal design for learning : toolkits for inclusive instruction / Kim K. Floyd, Tara Jeffs, Kathleen S. Puckett. -
  San Diego, CA: Plural Publishing, Inc., [2026]. - 1 Online-Ressource (xxiv, 318 Seiten) : Illustrationen

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Göth, Gabriele: Das individuelle Textverständnis griechischer Schüler mit Deutsch als Zweitsprache : eine qualitative Analyse von Ergebnissen aus Cloze- und C-Test-Verfahren / vorgelegt von: Gabriele Göth, 1989. - V, 262 S. : graph. Darst.
  Signaturen:

  • 91 P 933

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Intercultural communication education and research in the Middle East and North Africa / edited by Hamza R'boul. -
  New York ; London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2025. - xi, 211 Seiten
  (Southern studies in education)
  Signaturen:

  • 2025 A 4572

  Bestandsnachweis in HEIDI

• International careers and academia : professors without borders / C.K. Noble. -
  New York ; London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2025. - xvi, 233 Seiten
  Signaturen:

  • 2025 A 4576

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Internationalization of higher education : the dynamics of educational ecology / edited by H Vinod Bhat, Neeta Inamdar. -
  London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2025. - xx, 182 Seiten : Illustrationen, Diagramme
  Signaturen:

  • 2025 A 4044

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Jaworska, Mariola: Die Heterogenitätsproblematik in Forschung und Didaktik im Bereich DaF : Individualisierung – Differenzierung – Autonomisierung / Mariola Jaworska und Anna Jaroszewska. -
  Stuttgart: Franz Steiner Verlag, [2024]. - 204 Seiten : Illustrationen
  (Arcana linguistica ; Band 3)
  Signaturen:

  • 2025 A 3266

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Meyer-Radkau, Fridtjof: Waldorfschulsozialarbeit : Praxishandbuch für standortbezogene Konzeptarbeit / Fridtjof Meyer-Radkau. - 1. Auflage. -
  Stuttgart: Pädagogische Forschungsstelle beim Bund der Freien Waldorfschulen e. V., 2025. - 152 Seiten
  Signaturen:

  • 2025 A 4087

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Preparing and supporting teachers of immigrant and refugee students / edited by Lisa Damaschke-Deitrick, Ericka Galegher, Annika Wilmers and Alexander W. Wiseman. -
  London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2025. - ix, 100 Seiten
  Signaturen:

  • 2025 A 4573

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Radünz, Lena: Förderung mathematischer Grundvorstellungen durch Bewegtes Lernen : empirische Analysen am Beispiel des Stellenwertverständnisses / Lena Radünz. -
  Münster: WTM Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, [2025]. - X, 566 Seiten : Illustrationen, Diagramme
  (Diversität und Inklusion im Kontext mathematischer Lehr-Lern-Prozesse ; Band 9)
  Signaturen:

  • 2025 A 4240

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Reichenbach, Roland: Krise der Imagination : zum Verlust von Urteilskraft und Gemeinsinn / Roland Reichenbach. - Originalausgabe. -
  Gießen: Psychosozial-Verlag, [2025]. - 170 Seiten
  (Gegenwartsfragen)
  Signaturen:

  • 2025 A 4324

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Sliwka, Anne: Das lernende Schulsystem : Paradigmenwechsel in der Bildung / Anne Sliwka, Britta Klopsch. - 1. Auflage. -
  Weinheim ; Basel: Beltz, 2024. - 228 Seiten : Illustrationen, Diagramme
  (Pädagogik)
  Signaturen:

  • 2025 A 4025

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Universal design for learning : a critical approach / edited by Nicola Martin, Mike Wray and Joanna Krupa. -
  London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2025. - 1 Online-Ressource (x, 106 Seiten)
  (Critical practice in higher education)

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Universal design for learning in the classroom : practical applications for K-12 and beyond / edited by Tracey E. Hall, Kristin H. Robinson, David Gordon ; foreword by David H. Rose. - Second edition. -
  New York ; London: The Guilford Press, [2024]. - 1 Online-Ressource (xxii, 186 Seiten) : Illustrationen

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Watson, Joan Monahan: Learning with AI : the K-12 teacher's guide to a new era of human learning / Joan Monahan Watson ; with José Antonio Bowen and C. Edward Watson. -
  Baltimore: Johns Hopkins University Press, [2024]. - viii, 280 Seiten : Illustrationen
  Signaturen:

  • 2025 A 4074

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Wir alle machen Wirtschaft : für eine zukunftsfähige Wirtschafts- und Finanzbildung / Armutskonferenz, Attac, GESÖB, fair sorgen! (Hg.). -
  Wien: mandelbaum verlag, [2025]. - 221 Seiten : Illustrationen, Diagramme
  Signaturen:

  • 2025 A 4212

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Writing together : building social writing opportunities for graduate students / edited by Rachael Cayley, Fiona Coll, and Daniel Aureliano Newman. -
  Ann Arbor: University of Michigan Press, January 2025. - xiii, 142 Seiten : Illustrationen
  Signaturen:

  • 2025 A 4038

  Bestandsnachweis in HEIDI

Diese Neuerwerbungslisten werden jeweils zu Beginn eines Monats für die im vorhergehenden Monat erworbenen Medien erstellt.
Aus technischen Gründen kann ein Medium jeweils nur einem einzigen Fachgebiet zugeordnet werden. Für Medien mit fachübergreifendem Inhalt empfiehlt es sich daher, in allen in Frage kommenden Fachgebietslisten zu recherchieren.