IVl äi-2.

Va8 krornrrie XVarteli, äsr IV4Lr2
Lritkaelit 68 211 kkokfrnin§8Üarrirli6ri!
Lctiakkt ilir rnit Häricl6ii uriLl Ik6r2,
I7riä tia1t6t cii6 Xrakt 2U8arririi6ii.

p ri 1.

IVlit Wiricl uricl rriit W6tt6r2vrri
Lr8c1ir6clLt cricli clic IVluttcr Lrclc.

Iri ilircrri ^clicirricri Lorri
Lcliakkt 8ic arri Ii6rr1ic1i6ii W6rä6!

IVl a i.

Ilriä all68 Hokf^ii wircl §rüri,

Oi6 W6lt 8tra1i1t im IVlai6ri^1ari26.
Oi6 I-.i6b68Wuricl6r 6rb1übri,

Oi6 Iräiim^ waricl^rii im 1"ari26.

^urii.

Oi6 b'rucbt rcikt, 1^0860 im Ha§,

O6r 1'bäti§6 rribt b6§1ücb6t,

Liri !b68t ^6Ü6r ri6U6 1?a§ —

^.ueb Ooriricr rmä 81it2 6iit2Ücb6t.

7u11.

8cböri Icbt 8icb'8 im 8oriri6li8cb6iri,
80 8cböri wio im ?arac1i686!
01ücb1icb68 Ik6r2, 8cb1ak riicbt 6iri!
Wi886 Ü60 Xampk — uricl §6lii6886!

11 11 8 t.

Oi6 8011116 8t6bt bocb, 8io brcrmt,

Oio ^u1ikr6ircl6H 6rmatt6ri —

1'ra§ 8tarb, wa8 üa8 8cbicb8a1 trcririt,
Ilricl 8iicb6 k'ri^ü^ri im 8cbatt6ii!

86pt6mb6r.

Wbbmüti^ §6b8t üri umb6r,

Oa locbt üicb Ü6r 8oririi§s Oartori —
H6rb8tkr6UÜ6ii tra§6li 8icb 8cbwcr,
8cbiV6r i8t 68, iri 86bri8ircbt wartcri.

O b t o b 6 r.

Oic 8omm6rkr6ucl6 8cb1äkt ciri,

8ebxv6r i8t'8 aucb Ü6m IVlo8t6 6rit8a^6li.
Lrrit6 Lrimi6ruri§8W6iri,

Lr wärmt üicb iii ei^baltcn 1'a^6li.

blov6mb6r.

8i6b vorwärt8 — miü 8iob 2urücb!
Hörc üa8 ^.1t6, üa8 1l6ii6.

8ari6 Ü6iri 2uburikt8§1ücb,
kkalt üciricr 86616 üi6 1^^6116!

O626mb6r.

80 ba8t clu Ü6li Oi6b68lobri
Oom ^sabr6 üir ab§6Womi6ri,

Oriü üark8t ari Ü6r kkokkriuriA Ibrori
8^1v68t6r cÜ6 86616 801111611!

>M>WW>WW

W. 80tkblLII)M-I)IO^IVl
OOlri'irXl' OL8 I^I^OLir8
80MiriVl^blbl

(XÖ1l16r ^.U88t6l1uri§.)

Oie erste Luli8ta.n88te11riiiA vori ^Verberi Keborner Lölrier irrr
Liiri8tA6iv6rbe-Nri86iilii 211 Lölrr.

Wenn äie Lälner eine kaide Ltnnds rdein-
Lns fLdr-en, dnclen sie eine Vdacielnie cler Wissen-
sckLden nruZ eine dalbe Ltnncls rdeinsd sine
^.dnciernie cler sedönen icünsie. Ls fedit nicdt
LN Ltirnrnen, äie es ancd dente nocd einen
Lcdsclen für das künstieriscde nncl Aeisti§e rebsn
Lin Kdein nennen, üafs deiüs ^.nstLiten nicdt

in üern siten rdeiniscden 2entrnrn steden, wo
sie eine reicke site Lnltur nis frncktbnren Soüen
dätten, wo ciie Wissenscdnft in üen Irnclitionen
unü ^rcdiven einen sicderen Ltnnci nncl cde
iVlLÜcnnst in üen Läien üer Läiner iVIaierscdnie
einen ewi§en dekrsr fünüe. Oncl wenn rnnn
siedt, wie nrn clns Xonservntorinrn ein stardes

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